پاسخنامه نمونه سوال الف عربي 2دبيرستان به استثنای  ادبيات وعلوم انسانی

ا- تَرجِم العباراتِ التّالية إلي الفارسيّة:

الف)أنتَ تَتَحَدَّثُ عَن راتِبِك.(5/.)

«جواب: تودربارۀحقوقت صحبت می کنی»

ب) واللهُ يرزُقُ مَن يَشاءُ.(5/.)

«جواب:وخداوندبه هرکس بخواهد روزی می دهد.»

ج)لاتَترُك صَديقَكَ عِندَ الشَّدائد.(5/.)

«جواب:دوستت راهنگام سختی ها ترک نکن.»

د)إنّي رَأيتُ أَحَدَ عَشَرَكَوكباً.(5/.)

«جواب:به راستی که من یازده ستاره رادیدم.»

ه)لاتَقنَطوامِن رحمةِ الله.(5/.)

«جواب:ازرحمت خداوندناامید نشوید.»

و)لانَسمَحُ لَهُم.قَدغُسِلَتْ عُقولُهم.(5/.)

«جواب:به آنان اجازه نمی دهیم شست وشوی مغزی داده شده اند»

2-إنتَخِبْ لِلفراغِ الكلمةَ الصحيحَة.(1)

الف) قَد............... بعضُ أصحابِ النَّبي (ص) في القِتال.

وُلِدَ   (   )     اُستُشهِدَ  ( ☼  )         يُشرَبُ  (   )          يُعْبَدُ  (    )

ب) كانَ الرّازي.............في أعمالِهِ اليَوميّة.

هُبوطاً  (   )       فِضّيّاً  (   )        دَؤوباً  ( ☼ )        قَريةً  (    )

ج) سَتَرت ال.............. السَّماءَ فَنَزَلَ المَطَرُ.

مواصَلَة  (   )    وَجيز  (   )          تِلال   (   )    غُيوم   (  ☼ )

د)جَلَسنا في ضَوءِ الْ................ في اللَّيلةِ الظَّلْماء.

قُبّة  (   )       قِنديل  (☼  )          مِسْك  (    )       جِراب  (   )

3- تَرجِم الكلماتِ التي تَحتَها خَطّ : (5/.)

لِلنَّباتات فوائد كثيرة. فَبِالإضافة إلَي جَمالِها تُساعِدُ عَلَي تَنقية الجَوّ.

«جواب:گیاهان ⁄ پاک سازی هوا»

4- عَيِّن الكلمةَ الّتي يَختَلِفُ مَعناها مَعَ باقي الكلمات : (5/.)

الف) ذِئب / كَلْب / ظَبْي / فَأرة /☼ وَجيزة ب) عَمّ / أب / أُمّ /☼ تَلّ / جَدّ

5- عَيِّن« المفرد» في الكلمات التالية : (25/.)

الحُرّاس(  )الضياع( ☼ )الرَّسائل ( ) البُؤساء (   )

6- عَيّن متضادّ« الحارّ»:(25/.)

الجُوع(   )العَطَش (    )الدَّوَران (   )الحُلْم  (   )   البارِد ( ☼ )

7- پاسخ عبارات ستون اول را درستون دوم بيابيد.(يك پاسخ اضافه است)(5/.)

الف) شيءٌ ذوقيمةٍ عاليةٍ.:                       - الخَبير

ب) الّذي لَهُ تجارِبُ كثيرةٌ:                       - الرَّهين

                                                        - الثَّمين

8- اِقرَأ النَّصَّ التّالي ثُمَّ أجِبْ عَن الأسئلة التّالية : (2)

كانَت شَرِكةٌ تُعلِنُ مُنذُ مدّةٍ عَن حاجَتَها إلي موظَّفٍ لائق. ورَغمَ مراجعة عَدَدٍ كَثيرمِنَ الأشخاص، ماكانَ المديرُقدقَبِلَ أَحَداً منهم. فأصبَحَ الأمرٌمُعَقَّداً لِلشَّرِكة.فَجأةً،اِنتَخَبَ المديرُشابّاً كانَت لَهُ تَجارِبُ قليلة وماكانَ عِندَهُ شَهادة ولاتَوصية مِنَ الآخَرين.حينَ سُئِلَ المديرُعَن سِرِّاختيارهِ العَجيب قالَ: هذا الشّابُّ حينَ جاء، اِنتَظَرَخَلفَ البابِ وطَلَبَ إذناً لِلدُّخول. كانَت ملابِسُهُبَسيطةً لكِنّها نَظيفة.سَلَّمَ عَلَي الجَميع وماكانَ يَمدَحُ نفسَهُ ولايُقَلِّلُ شأن الآخَرينَ. وَجَدتُهُ متوكلاً عَلَي رَبِّهِ ومعتمداً عَلَي قُدراتِهِ. اَفَهِمْتُم سِرَّ الاختيار؟                                                                               

الف) لِماذا صارَ الأمرُمُعَقَّداً لِلشَّرِكَة؟

«جواب: لِأنَّ اَلْمُد یرماقَبِلَ أَحَداًمِنْ اَلْمُراجِعینَ»

ب) ماذا فَعَلَ الشابُّ عِندَمادَخَلَ الشَّرِكَة؟

«جواب:هُوَاِنْتَظَرَخَلْفَ اَلْبابَ وَطَلَبَ اِذْنَ اَلدُّخول»

ج)كَيفَ كانَ ظاهرُ الشّابّ؟

«جواب:کانَتْ مَلابِسُهُ بَسطِیة لکِنَّها نَظیفَة»

د)هل كانَ الشّابُّ فَخوراً بِنَفسِه؟«جواب:لا،بَلْ کانَ مُتَواضِعاً»

9- صَحِّح الأخطاءفي تَرجمةِ كُلِّ عبارهٍ : (1/5)

الف)كَأنَّكَ مُتَرَدِّدٌ في عَمَلِكَ.(تودركارت دودل بودي.)

«جواب: گویاتودرکارت دودل هستی»

ب)كُتِبَ عَلَي جِدارِ المدرسةِ حَديثٌ.(حديثي راروي ديوارمدرسه نوشت.)

«جواب:حدیثی روی دیوارمدرسه نوشته شد.»

ج)قالَت الاعرابُ آمَنّاقُلْ لم تؤمِنواولكِنْ قُولواأسلَمْنا.(اعراب گفتند: ايمان آورديم. بگوايمان         نمي آوريد ، بلكه بگوييد اسلام آورديم.)

«جواب:....بگوایمان نیاوردید................................»

10-لِلتَّعريب :  (1)

الف) ساعت پنجم:«جواب:السّاعَةُ اَلْخامِسَةُ»  

ب) پنجره ي اتاق :«جواب:نافِذَةُ اَلْغُرفَةِ»

ج) خواهر بزرگت :«جواب:اُخْتُکَ اَلْکَبیرَةُ»

 د)درخت بزرگ:«جواب:اَلشَّجَرَةُ اَلْکَبیرَةُ»

11- عَيِّن المعرفةَ والنكرةَ واذْكُرْنوعَ المعرفة : (5/.)

ذَهَبَ الطّالبُ إلي مكتبةٍ.«جواب: اَلطّالبُ:معرفه به ال ⁄ مَکْتَبَةٍ:نکره »